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Il s’agit d’une méthode d’apprentissage au vivre ensemble basée sur le groupe.

 

Par le support de jeux dynamisants et d’ateliers variés, les enfants découvrent et réfléchissent en s’amusant.

 

Les temps de verbalisation et les livrets individuels aident à la prise de conscience.

 

Le fil conducteur est la Communication Bienveillante qui amène une autre façon de se regarder soi-même et de regarder les autres.

« L’autre n’est pas celui qui a raison ou tort. Je ne suis pas celui qui a raison ou tort. »

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